fa بررسی پیش بینی کننده‌های تمایل به مراقبت از مبتلایان به کووید- 19 در دانشجویان پرستاری و مامایی بر اساس تئوری رفتار برنامه ریزه شده تخصصي Special پژوهشی-کمی Quantitative-Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">مقدمه : </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">با وجود چالش‌های ناشی از کووید-19، آموزش بالینی دانشجویان پرستاری و مامایی تداوم دارد. پیش بینی رفتار دانشجویان در ارائه مراقبت حین بحران‌ها از جمله همه‌گیری‌ها یک عامل تاثیرگذار بر ادامه آموزش بالینی این دانشجویان است. مطالعه حاضر با هدف تعیین پیش بینی کننده&shy;ها بر تمایل به مراقبت از مبتلایان به کووید-19 در دانشجویان پرستاری ‌و‌‌ مامایی دانشگاه‌ علوم پزشکی ‌تهران انجام گردید.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">روش کار: </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">مطالعه مقطعی حاضر با مشارکت 210 دانشجوی پرستاری ‌و‌‌ مامایی دانشگاه‌ علوم‌پزشکی ‌تهران که به روش نمونه گیری در دسترس وارد مطالعه شدند انجام شد. داده‌ها با استفاده از ابزار اطلاعات جمعیت شناختی و ابزار تئوری رفتار &nbsp;برنامه ریزی شده گردآوری شد. پس از گردآوری داده‌ها، تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم‌ افزار </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%">SPSS16</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">&nbsp; در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی انجام شد.</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"> سطح معنی داری در این پژوهش&nbsp; 05/0 در نظر گرفته شد.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">یافته‌ها : </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">دانشجویان پرستاری‌ و‌‌ مامایی دانشگاه ‌علوم ‌پزشکی ‌تهران تمایل بالایی به ارائه مراقبت از مبتلایان به کووید-19 در طی آموزش بالینی خود دارند. میانگین نمره تمایل به مراقبت از مبتلایان به کووید-19 در آنها 08/15</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span cambria="" style="font-family:">&plusmn;</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">98/ 57 بود. </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">سازه‌های نگرش نسبت به رفتار، هنجارهای ذهنی و کنترل رفتاری درک شده به ترتیب بیشترین میانگین نمره تمایل به مراقبت از مبتلایان به کوید-19 را داشتند. از میان این متغییرها، متغیر نگرش 51 درصد، هنجار ذهنی 68 درصد و عقاید کنترل 55 درصد از تغییرات تمایل به مراقبت از بیمار مبتلا به کووید-19 توسط دانشجویان را تبیین می کنند.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">نتیجه‌گیری : </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">براساس یافته های مطالعه حاضر هنجارهای ذهنی مهم ترین نقش را در بروز رفتار دانشجویان لذا لازم است در ارائه خدمات در شرایط خاص و حاد مثل پاندمی کووید-19 روی هنجارهای ذهنی دانشجویان تمرکز بیشتری شود. عقاید کنترل و نگرش نیز از دیگر موارد موثر بر تمایل مراقبت به بیماران مبتلا به کووید-19 در میان دانشجویان پرستاری و مامایی است که جهت آموزش این دانشجویان برای ارائه مراقبت به مبتلایان کووید-19 باید مد نظر قرار گیرد.</span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: With the advent of the COVID-19 pandemic, challenges were created in educating nursing and midwifery students. However, the clinical education of these students is still ongoing. Predicting students&#39; behavior in providing care during crises, including the COVID-19 pandemic, is an influential factor in continuing clinical education for nursing and midwifery students. The aim of this study was to determine the predictors of the willingness to care for COVID-19 patients in nursing and midwifery students of Tehran University of Medical Sciences.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Method</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: This cross-sectional study was performed with the participation of 210 nursing and midwifery students of Tehran University of Medical Sciences in autumn 2021.</span></span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The sampling method in this study was convenient</span></span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">method. In this study, data were collected using demographic information and planed behavioral theory tools. After completing the data collection process, data analysis was performed using SPSS16 software in two sections: descriptive and inferential analysis. A significance level of 0. 05 was considered.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Nursing and midwifery students of Tehran University of Medical Sciences have a high desire to provide care for patients with Covid-19 during their clinical training. The average score of the desire to care for the patients with covid-19 was 57.98&plusmn;15.08. The constructs of attitude towards behavior, subjective norms and perceived behavioral control respectively had the highest mean score of willingness to care for patients with Covid-19. Among these variables, attitude variable 51%, mental norm 68% and control beliefs explain 55% of the changes in willingness to take care of a patient with covid-19 by students.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: Based on the findings of the present study, mental norms play the most important role in the occurrence of students&#39; behavior, so it is necessary to focus more on the mental norms of students in providing services in special and acute conditions such as the Covid-19 pandemic. Beliefs of control and attitude are also among the other factors affecting the desire to care for patients with covid-19 among nursing and midwifery students, which should be considered in order to train these students to provide care to covid-19 patients.</span></span></span></span></span></span></span> تمایل به مراقبت, دانشجوی پرستاری, آموزش بالینی, رفتار, کووید-19 Willingness to care, Nursing Student, Clinical Education, Behavior, COVID-19 16 26 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-1563-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahdi Nabi Foodani مهدی نبی فودانی mahdi.nabi7575@gmail.com 100319475328460025339 100319475328460025339 No tehran university of medical sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران Farzaneh Ghaseminik فرزانه قاسمی نیک farzaneh.ghaseminik@gmail.com 100319475328460025340 100319475328460025340 No Rasoul Akram Hospital, Iran University of Medical Sciences بیمارستان رسول اکرم، دانشگاه علوم پزشکی ایران Maryam Esmaeili مریم اسماعیلی esmaeiliem@yahoo.com 100319475328460025341 100319475328460025341 No tehran university of medical sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران zahra abbasi dolatabadi زهرا عباسی دولت آبادی zahra_abasi2000@yahoo.com 100319475328460025342 100319475328460025342 Yes tehran university of medical sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران