fa مقایسه تطبیقی سیاست گذاری در آموزش پرستاری ایران ، کانادا، آمریکا و نپال تخصصي Special مروری Review <br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">مقدمه</span></span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">: توجه به سیاست&shy;های کارآمد در حوزه آموزش پرستاری و بررسی کیفیت آن، سبب نهادینه شدن نظام آموزشی کارآمد در حوزه پرستاری خواهد شد. بدین منظور مطالعه&shy;ای تطبیقی در این حوزه با سایر کشورها انجام شد تا به نقاط قوت و خلاءهای موجود پی ببریم.&nbsp; این مطالعه با هدف مقایسه تطبیقی سیاستگذاری آموزش پرستاری ایران، کانادا، آمریکا و نپال انجام شده است.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">روش کار:</span></span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black"> مقاله حاضر به صورت تطبیقی در سال 1401 </span></span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">انجام شد. جستجوی متون بدون محدودیت زمانی با کلمات کلیدی فارسی و انگلیسی: &quot;مقایسه تطبیقی&quot;(</span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="color:black">Co</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="color:black">mparative Comparison</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">)، &quot;سیاستگذاری&quot; (</span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="color:black">policy making</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black"> )، &quot; آموزش پرستاری&quot; (</span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="color:black">nursing</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="color:black"> education</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">)</span></span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black"> در سایت ها و پایگاه&shy;های مرتبط با </span></span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">سیاستگذاری </span></span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">برنامه آموزش پرستاری با بهره&shy;گیری از موتورهای جستجوگر</span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="color:black">google , google&nbsp; scholar </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">&nbsp;انجام شد. 25 مطالعه به زبان فارسی یا انگلیسی به صورت دسترسی کامل به متن مقاله وارد مطالعه شدند. برای انجام مقایسه تطبیقی از الگوی </span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Bereday</span></span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black"> در 4 مرحله </span></span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه استفاده شد. </span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">یافته ها</span></span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">:</span></span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">مقایسه سیاستگذاری&shy;های چهار کشور نشان داد که سیاستگذاری در کانادا بر آموزش پرستاری پاسخگو، با توجه به نیاز جامعه و در آمریکا سیاست&shy;های آموزشی مبتنی بر قانون و فعالیت محور بوده است. در نپال با وجود تحول سیاستگذاری&shy;های آموزشی اما همچنان نقایصی در این زمینه وجود دارد. در ایران برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی با نگاه به وضعیت آینده تدوین شده است.&nbsp; </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">نتیجه گیری: </span></span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">بر اساس نتایج، به منظور ارتقاء و بهبود سیاستگذاری در حوزه آموزش پرستاری، توسعه نیروی انسانی و حمایت از نیروی بالینی، آموزشی و دانشجویان و همچنین مشارکت آنان در تدوین سیاستگذاری&shy;ها، اثر بخشی و قابلیت اجرایی آن را افزایش خواهد داد. بازبینی دوره&shy;ای و شناسایی سیاست&shy;های مورد نیاز بر اساس نیاز جامعه و انتقال دانش به بالین با ایجاد ارتباط قوی میان دانشکده&shy;های پرستاری و بالین، به حرفه&shy;ای شدن نیروی پرستاری کمک خواهد کرد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <div> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript" on=""><illegal tag=""></illegal></div> </div> </div> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black"><span style="background-color:#ffffff;"> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span> Introduction: Paying attention to efficient policies in the field of nursing education and checking their quality will lead to the institutionalization of an efficient educational system in the field of nursing. For this purpose, a comparative study was conducted in this field with other countries in order to find out the existing strengths and gaps. This study was conducted with the aim of comparative comparison of nursing education policies in Iran, Canada, America, and Nepal.<br> Methods: The present article was carried out with a descriptive-analytical and comparative method in 2022. Searching texts without &nbsp;a time limit with Farsi and English keywords: &quot;Comparative comparison&quot;, &quot;policy making&quot;, and &quot;nursing education&quot; in sites and databases related to nursing education policy.Google and Google Scholar search engines were used. 25 studies in Farsi or English were included in the study with full access to the text of the article. To make a comparative comparison, Bereday&#39;s Brady model was used in 4 stages description, interpretation, contiguity, and comparison.<br> Results: The comparison of the policies of four countries showed that policymaking in Canada on nursing education was responsive according to the needs of the society and in the United States educational policies were based on law and activities. In Nepal, despite the evolution of educational policies, there are still deficiencies in this field. In Iran, the transformation and innovation program in medical science education has been developed with an eye on the future.<br> Conclusions: Based on the results, in order to promote and improve policymaking in the field of nursing education, the development of human resources and the support of the clinical, teaching, and student staff, as well as their participation in the formulation of policies, will increase its effectiveness and implementation capability. Periodic review and identification of required policies based on the needs of society and transfer of knowledge to the hospital by establishing a strong relationship between the nursing schools and hospitals will help the professionalization of the nursing force.<br> &nbsp; <div> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript" on=""><illegal tag=""></illegal></div> </div> </div> مطالعه تطبیقی, مقایسه, سیاستگذاری, آموزش پرستاری, ایران, آمریکا, کانادا, نپال. Comparative study, Comparison, Policy making, Nursing education, Iran, USA, Canada, Nepal 36 48 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-1598-1&slc_lang=fa&sid=1 maryam nezamzadeh مریم نظام زاده Nezamzadeh_maryam@yahoo.com 100319475328460025346 100319475328460025346 No AJA faculty of nursing i دانشکده پرستاری بقیه ا... morteza khaghanizadeh مرتضی خاقانی زاده 2014mortezakh@gmail.com 100319475328460025347 100319475328460025347 Yes faculty of nursing in baghiat allah university دانشکده پرستاری بقیه ا...