fa بررسی تأثیر آموزش پانسمان دست به دو روش آموزش گروهی و ویدیویی، بر آگاهی و عملکرد پرستاران شاغل در بخش های بستری بیمارستان حضرت فاطمه (س)، 93-1392 تخصصي Special پژوهشی-کمی Quantitative-Research <p>مقدمه:&nbsp; آموزش می تواند نقش عمده ای در ارتقای کیفیت عملکرد پرستاران داشته باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش پانسمان دست به دو روش گروهی و ویدیوئی در پرستاران شاغل در بخش های بستری بیمارستان انجام شده است.</p> <p>روش کار:&nbsp; در این مطالعه نیمه تجربی با طرح دو گروهی، 90 پرستار شاغل در بخش های بستری بیمارستان حضرت فاطمه(س) تهران در سال 93-1392، به روش سرشماری انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آموزش گروهی و ویدیوئی قرار گرفتند ابزار گردآوری داده ها برای سنجش آگاهی، پرسشنامه و چک لیست ارزیابی عملکرد بود که قبل و بعد از آموزش توسط پرستاران و پژوهشگر تکمیل گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS (ویرایش19)&nbsp; و آزمون های آماری تی زوجی و تی مستقل تجزیه و تحلیل شدند.</p> <p>یافته ها: میزان آگاهی در گروه آموزش گروهی قبل و پس از آموزش به ترتیب با میانگین(انحراف معیار) 75/1&plusmn;20/17 و 14/1&plusmn; 16/18 و درگروه آموزش ویدیوئی48/1&plusmn;07/17 و 45/1&plusmn;93/17 بوده و میزان عملکرد نیز در گروه آموزش گروهی به ترتیب 36/9&plusmn; 89/77 و 41/8&plusmn;69/81 و در گروه آموزش ویدیوئی 79/10&plusmn;47/74 و 63/9&plusmn;33/80 بوده است و نتایج هر دو گروه پس از آموزش بهتر بود.(001/0P<)&nbsp;</p> <p>نتیجه گیری: هر چند دو روش آموزش گروهی و ویدیوئی در ارتقای آگاهی و عملکرد پرستاران مؤثر بود اما با توجه به مزایای فراوان روش ویدیوئی از جمله به صرفه بودن و امکان رؤیت فیلم در هر زمان و مکانی ، به کارگیری آن در برنامه های آموزشی توصیه می گردد.&nbsp;&nbsp;</p> <div style="text-align: justify;">Introduction: Education can play a major role in improving the quality of nurses&#39; performance. The<br> present study aimed to determine the effect of hand dressing training through group and video&nbsp;<br> training on the knowledge of nurses working in different wards.<br> Methods: In this quasi-experimental study with two groups, 90 nurses working in different wards<br> of Hazrat Fatima Hospital in Tehran were selected by census method and randomly divided into<br> two groups of video and group training. Data collection instrument was a questionnaire to assess<br> the knowledge and performance checklist to evaluate nurses&#39; and researchers&rsquo; performance before<br> and after the training. Data were analyzed using SPSS software version 19, paired sample T test and<br> independent t-tests.<br> Results: The levels of awareness in the training group before and after the training were 17.20 &plusmn;<br> 1.75 and 18.16 &plusmn; 1.14 and in the video training group it was 17.07 &plusmn; 1.48 and 17.93 &plusmn; 1.45,<br> respectively. The performance of the training group before and after the training was 77.89 &plusmn; 9.36<br> and 81.69 &plusmn; 8.41 and in the video training group it was 74.47 &plusmn; 10.79 and 80.33 &plusmn; 9.36, respectively.<br> The results of both groups was better after the training (P < 0.001).<br> Conclusions: Although both methods were effective in raising nurses&rsquo; awareness and performance,<br> according to numerous advantages of video training including affordability and ability to watch<br> videos at any time and place and etc., using this method in the training programs is recommended</div> آموزش گروهی, آموزش ویدیوئی, پانسمان, پرستاری Group training, Video training, Dressing, Nursing 26 32 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-774-1&slc_lang=fa&sid=1 Fereshteh Omran فرشته عمران anjelina57hr@yahoo.com 100319475328460011391 100319475328460011391 No hazrate fatemeh hospital,Iran University of medical science,Tehran,Iran. بیمارستان حضرت فاطمه(س)،دانشگاه علوم پزشکی ایران Tooran Bagheri توران باقری tooran_bagheri@yahoo.com 100319475328460011392 100319475328460011392 Yes Burn research center ,Iran University of medical science,Tehran,Iran. مرکز تحقیقات سوختگی،دانشگاه علوم پزشکی ایران seyed jaber mousavi سیدجابر موسوی J_moosavi@razi.tums.ac.ir 100319475328460011393 100319475328460011393 No Mazandaran University of medical sciences دانشگاه علوم پزشکی مازندران Jila Akbari ژیلا اکبری jila_ak@yahoo.com 100319475328460011394 100319475328460011394 No hazrate fatemeh hospital,Iran University of medical science,Tehran,Iran. بیمارستان حضرت فاطمه(س)،دانشگاه علوم پزشکی ایران Shirin Araghi شیرین عراقی shirin.araghi@yahoo.com 100319475328460011395 100319475328460011395 No Burn research center and hazrate fatemeh hospital,Iran University of medical science,Tehran,Iran. مرکز تحقیقات سوختگی و بیمارستان حضرت فاطمه،دانشگاه علوم پزشکی ایران