fa بررسی تاثیر آموزش به بیمار و پیگیری تلفنی توسط پرستار (تله نرسینگ) بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به صرع تخصصي Special پژوهشی-کمی Quantitative-Research مقدمه: صرع دومین بیماری نورولوژی شایع در جهان است. پیامدهای جسمی، روانی و اجتماعی گسترده ناشی از ابتلا به صرع سبب شده که این بیماران نسبت به سایر بیماران مبتلا به دیگر بیماری های مزمن کیفیت زندگی پایین تری را تجربه کنند. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش به بیمار و پیگیری تلفنی توسط پرستار بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به صرع انجام شد.<br> روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، تعداد 60 نفر از بیماران مراجعه کننده به درمانگاه اعصاب بیمارستان ولیعصر (عج) زنجان در سال 1398 به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی ساده در دو گروه کنترل و آزمون قرار گرفتند. جهت گرد آوری داده ها از پرسشنامه کیفیت زندگی مبتلایان به صرع (QOLIE-31-P) استفاده شد. قبل از مداخله پرسشنامه ها توسط نمونه ها تکمیل گردید. سپس، آموزش تلفنی در رابطه با بیماری صرع برای گروه آزمون طی دو ماه انجام شد و برای گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت. دو ماه پس از پایان مداخله، تمامی بیماران مجددا پرسشنامه را تکمیل کردند. در نهایت، داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار &nbsp;SPSS نسخه 25 و با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (آزمون کای اسکوئر، تی مستقل و تی زوجی)، تجزیه و تحلیل شد.<br> یافته ها: قبل از مداخله، بین دو گروه از نظر ویژگی های جمعیت شناختی و نمرات حیطه های مختلف کیفیت زندگی تفاوت معنی دار آماری وجود نداشت (05/0P>)؛ اما پس از اجرای مداخله، نتایج آزمون تی زوجی تفاوت معنادار آماری را بین نمره کلی کیفیت زندگی و ابعاد آن در گروه کنترل و آزمون نشان داد به طوری که گروه آزمون به نسبت کیفیت زندگی بالاتری داشتند (05/0P<). &nbsp;<br> نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه حاضر، استفاده از روش آموزش تلفنی در بهبود کیفیت زندگی بیماران مبتلا به صرع می تواند کمک کننده باشد. بنابراین، استفاده از آن در برنامه آموزشی بیماران مبتلا به صرع پیشنهاد می شود.<br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong> Epilepsy is the second most common neurological disease in the world. The widespread physical, psychological, and social consequences of epilepsy have led to a lower quality of life than other patients with other chronic diseases. This study aimed to determine The Effect of Patient Education and Nurse- led Telephone Follow-up (Tele nursing) on Quality of Life in Patients with Epilepsy<br> <strong>Methods:</strong>&nbsp;In this quasi-experimental study, 60 patients referred to the neurology clinic of Valiasr Hospital in Zanjan were selected by convenience sampling method and were randomly divided into control and experimental groups. Epilepsy Quality of Life Questionnaire) QOLIE-31-P) was used for data collection. Questionnaires were completed by the participants before the intervention. Then, telephone education was performed for the experimental group for two months and no intervention for the control group. Two months after the intervention, all patients completed the questionnaire again. Finally, the collected data were analyzed using SPSS software version 25 using descriptive (mean and standard deviation) and inferential statistics (Chi-square, Independent t-test, and&nbsp;<a href="https://www.statisticssolutions.com/manova-analysis-paired-sample-t-test/" target="_blank">Paired t-test).</a><br> <strong>Results:</strong>&nbsp;Before the intervention, there was no statistically significant difference between the two groups in terms of demographic characteristics and scores of different areas of quality of life (P >0.05); However, after the intervention, the results of the T-pair test showed a statistically significant difference between the overall score of quality of life and its dimensions in the control and test group, so that the test group had a higher ratio of quality of life (P <0.05).<br> <strong>Conclusion:</strong> According to the results of the present study, the use of telephone education methods can help improve the quality of life of patients with epilepsy. Therefore, its use is recommended in the training program for patients with epilepsy. صرع, آموزش, تلفن ثابت, کیفیت زندگی Epilepsy, Education, Phone, Quality of life 62 71 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-1249-1&slc_lang=fa&sid=1 kazem mousavi سید کاظم موسوی Kazemmoosavi69@gmail.com 100319475328460017609 100319475328460017609 Yes MSc of Nursing, Instructor, Department of Nursing, Abhar School of Nursing, Zanjan University of Medical Sciences, Zanjan, Iran کارشناس ارشد پرستاری، مربی، گروه آموزشی پرستاری، دانشکده پرستاری ابهر، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران mohsen Kamali محسن کمالی Kamali.mohsen@rocketmail.com 100319475328460017610 100319475328460017610 No ZUMS دانشکده پرستاری ابهر hamed azizkhani حامد عزیزخانی hamedazizi25@gmail.com 100319475328460017611 100319475328460017611 No ZUMS دانشکده پرستاری ابهر