fa تعیین روابط علی ساختاری مهارتهای حل مسئله، راهبردهای مقابله‌ای و خلق‌وخو با تابآوری با میانجیگری آشفتگی روانشناختی در پرستاران تخصصي Special پژوهشی-کمی Quantitative-Research <div style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; padding:0in 0in 1.0pt 0in">مقدمه: رشد تاب&zwj;آوری به واسطه حل مسئله، راهبردهای مقابله‌ای و خلق‌وخو انجام می&zwj;شود و درخصوص تعیین نقش روابط علی ساختاری مهارت&zwj;های حل مسئله، راهبردهای مقابله‌ای و خلق‌وخو با تاب&zwj;آوری با میانجی&zwj;گری آشفتگی روانشناختی مطالعه&zwj;ای در بین پرستاران صورت نگرفته است. این پژوهش با هدف تعیین روابط علی ساختاری مهارت&zwj;های حل مسئله، راهبردهای مقابله‌ای و خلق‌وخو با تاب&zwj;آوری با میانجی&zwj;گری آشفتگی روانشناختی در پرستاران انجام شد.<br> روش کار: این پژوهش توصیفی - همبستگی (معادلات ساختاری) بود و جامعه آماری آن دربرگیرنده کلیه پرستاران شهر تبریز در سال 1400-1399 بود که تعداد 500 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه&zwj;ای انتخاب شدند. اطلاعات &nbsp;با استفاده از &nbsp;پرسشنامه&zwj;های حل مسئله هپنر و کراسکوف (PSQ)، راهبردهای مقابله‌ای لازاروس و فولکمن (CSQ)، خلق و خو بأس و پلامین (EAS)، تاب‌آوری کانر - دیویدسون (CD-RISC) و آشفتگی روانشناختی کسلر و همکاران (PDQ) گردآوری شد. داده‌ها با استفاده از روش تحلیل معادلات ساختاری در نرم‌افزارهای SPSS.23 و Smart Pls3 تحلیل شدند.<br> یافته&zwj; ها: بین مهارت&zwj;های حل مسئله (001/0=p، 174/0&beta;=) و راهبردهای مقابله‌ای (002/0=p، 188/0&beta;=) با تاب‌آوری رابطه علّی مستقیم وجود داشت؛ درحالی که بین خلق‌وخو با تاب‌آوری رابطه علّی مستقیم وجود نداشت (459/0p=). همچنین، بین راهبردهای مقابله‌ای (001/0=p، 143/0&beta;=) و خلق‌وخو (002/0=p، 259/0&beta;=) با تاب‌آوری با میانجی&zwj;گری آشفتگی روانشناختی رابطه علّی غیرمستقیم وجود داشت؛ اما بین مهارت&zwj;های حل مسئله (947/0=p، 003/-0&beta;=) با تاب‌آوری با میانجی&zwj;گری آشفتگی روانشناختی رابطه علّی غیرمستقیم وجود نداشت.<br> نتیجه&zwj; گیری: با توجه به اینکه رابطه راهبردهای مقابله‌ای و خلق‌وخو با تاب‌آوری را آشفتگی روانشناختی میانجی&zwj;گری می&zwj;کند؛ به نظر می&zwj;رسد نتایج این پژوهش در طراحی مداخلاتی با هدف ارتقای تاب&zwj;آوری پرستاران با درنظرگرفتن نقش متغیرهای مورد بحث کمک&zwj;کننده باشد.<br> <br> <span style="line-height:normal"><span style="text-autospace:none"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span></span></div> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction: </span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The development of resilience is done through problem-solving, coping strategies, and mood,</span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">and regarding determining the role of structural causal relationships of problem-solving skills, coping strategies and temperament with resilience with the mediation of psychological disturbance, no study has been done</span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">between nurses. This research was conducted to determine &nbsp;the structural causal relationships of problem-solving skills, coping strategies, and temperament with resilience through the mediation of psychological disturbance in nurses.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods:</span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> This was descriptive-correlational research (structural equations) and the statistical population included all the nurses in Tabriz city in 2020-2021 and 500 people were selected by stratified random sampling.</span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Information was collected using Heppner & krauskopf problem-solving questionnaires (PSQ), Lazarus & Folkman coping strategies (CSQ), Buss & Plomin temperament (EAS), Connor-Davidson resilience (CD-RISC) and psychological disturbance Kessler et al. (PDQ). Data were analyzed using the structural equation analysis method in SPSS.23 and Smart Pls3 software.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results:</span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> There was a direct causal relationship between problem-solving skills (&beta;=0.174, p=0.001) and coping strategies (&beta;=0.188, p=0.002) &nbsp;with resilience; while there was no direct causal relationship between temperament and resilience (p=0.459).</span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Also, there was an indirect causal relationship between coping strategies (&beta;=0.143, p=0.001) and temperament (&beta;=0.259, p=0.002) with resilience mediated by psychological disturbance; but there was no indirect causal relationship between problem-solving skills (&beta;= -0.003, p=0.947) and resilience with the mediation of psychological disturbance.</span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Considering that the relationship between coping strategies and mood with resilience is mediated by psychological disturbance; it seems that the results of this research help design interventions aimed at improving the resilience of nurses by considering the role of the discussed variables.</span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span><br> &nbsp; حل مسئله, راهبرد مقابله, خلق‌وخو, تاب‍آوری, آشفتگی روانی Problem-Solving, Coping Strategy, Mood, Resilience, Psychological Disturbance 1 12 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-1752-1&slc_lang=fa&sid=1 ziba poursadegh زیبا پورصادق poursadegh.28144@gmail.com 100319475328460027296 100319475328460027296 No گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران Ali Naghi Aghdasi علی نقی اقدسی poursadegh.28144@gmail.com 100319475328460027297 100319475328460027297 No گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران Touraj Hashemi تورج هاشمی 100319475328460027298 100319475328460027298 Yes گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران Seyed Mahmoud Tabatabaei سیدمحمود طباطبائی 100319475328460027299 100319475328460027299 No گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران