fa مقایسه اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس و انسجام روانی معتادان تحت درمان با متادون تخصصي Special پژوهشی-کمی Quantitative-Research <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span cambria="" style="font-family:"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">مقدمه:</span></b> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">استرس و انسجام روانی با گرایش به اعتیاد ارتباط دارد و تهدید کننده سلامت جسمی، روانی، اجتماعی بشر است</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">. </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">هدف از پژوهش حاضر </span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">مقایسه اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر راهبردهای مقابله با استرس و انسجام روانی معتادان تحت درمان با متادون <i>شهر کرمان</i></span><i><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> بود.</span></i></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span cambria="" style="font-family:"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">روش&shy; کار:</span></b> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش&shy;آزمون و پس&shy;آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">معتادان تحت درمان با متادون مراجعه کننده به کلینیک&shy;های ترک اعتیاد شهر کرمان در سال 1401</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> بودند. با روش نمونه</span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">&shy;</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">گیری در دسترس 60 نفر معتاد بر اساس ملاک&shy;های ورود انتخاب و به&shy;صورت تصادفی در سه گروه درمان شناختی رفتاری، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و کنترل قرار گرفتند (هر گروه 20 نفر). گروه&shy;های آزمایش تحت 8 جلسه 90 دقیقه</span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">&shy;</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> مداخله قرار گرفتند. مشارکت کنندگان با پرسش&shy;نامه&shy;های</span> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">راهبردهای</span> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">مقابله</span> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">با</span> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">استرس اندلر</span> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">و</span> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">پارکر(1990) و </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">انسجام روانی فلنسبرگ- مدسن (2006) </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">مورد ارزیابی قرار گرفتند</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">. داده&shy;ها با </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">تحلیل کوواریانس چند&shy;متغیره در سطح معناداری 05/0></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span> &nbsp;<span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">مورد ارزیابی قرار گرفت.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span cambria="" style="font-family:"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">یافته&shy; ها:</span></b> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">میانگین نمرات پیش&shy;آزمون راهبردهای مقابله با استرس و انسجام&shy;روانی در گروه&shy;های درمان شناختی رفتاری، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و کنترل تفاوت معناداری نداشتند (05/0<</span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">). پس از مداخله میانگین نمرات راهبردهای مدیریت استرس و انسجام&shy;روانی در گروه درمان شناختی رفتاری و راهبرد اجتنابی استرس در گروه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد معنادار بود (001/0></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">). بیش&shy;ترین اندازه اثر به ترتیب مربوط به راهبرد اجتنابی (40/0)&nbsp; و کمترین مربوط به راهبرد هیجان مدار (13/0) از مؤلفه&shy;های استرس بود.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span cambria="" style="font-family:"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">نتیجه&shy; گیری:</span></b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> نتایج حاکی از تأثیر مداخله درمان شناختی رفتاری بر راهبردهای مدیریت استرس، انسجام روان و تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهبود راهبرد اجتنابی دارد. با توجه به اقتضای شرایط می&shy;توان از درمان&shy;های مطرح شده استفاده کرد.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span cambria="" style="font-family:">&nbsp;</span></span></span></span><br> <br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></b></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span calibri="" style="font-family:"><span bold="" class="fontstyle01" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="font-weight:bold"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction: </span></span></span></span></span></span><span bold="" class="fontstyle01" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="font-weight:bold"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal">Stress and psychological cohesion are related to the tendency to addiction and threaten the physical, mental, and social health of humans. The purpose of this study was to compare the effectiveness of cognitive behavioral therapy training and acceptance and commitment therapy on stress coping strategies and psychological cohesion in </span></span></span></span></span></span></span><span new="" roman="" style="font-family:" times="">addicts treated with methadone</span><span bold="" class="fontstyle01" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="font-weight:bold"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal"> in Kerman City.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span calibri="" style="font-family:"><span bold="" class="fontstyle01" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="font-weight:bold"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods</span></span></span></span></span></span><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">: </span><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The current research was semi-experimental, with a </span><span new="" roman="" style="font-family:" times="">pre-post test</span><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> design, and a control group. The statistical population of the study was addicts treated with methadone who were referred to addiction treatment clinics in Kerman City in 2023. Based on the selection criteria, 60 drug addicts were randomly assigned to three groups cognitive behavioral therapy, </span><span bold="" class="fontstyle01" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="font-weight:bold"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal">acceptance and commitment therapy</span></span></span></span></span></span></span><span new="" roman="" style="font-family:" times="">, and control group (20 people in each group). The experimental groups underwent 8 sessions of 90 minutes of intervention. The participants were evaluated with questionnaires: Endler and Parker&#39;s (1990) stress coping strategies and Flensberg-Madsen&#39;s (2006) psychological coherence. The data were evaluated by multivariate covariance analysis at a significance level of P<0.05.</span><span lang="AR-SA" dir="RTL" style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results: </span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The average score of strategies for dealing with stress and psychological integration were not significantly different in the groups: Cognitive Behavioral Therapy, </span><span bold="" class="fontstyle01" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="font-weight:bold"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal">acceptance and commitment therapy,</span></span></span></span></span></span></span><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> and control in the pre-test (P < 0.05). After the intervention, the average stress management strategies and psychological integration scores in the cognitive behavioral therapy group and avoidance strategy in the </span><span bold="" class="fontstyle01" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="font-weight:bold"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal">acceptance and commitment therapy </span></span></span></span></span></span></span><span new="" roman="" style="font-family:" times="">were significant (P<0.001). The highest effect size was related to the avoidance strategy (0.40) and the lowest was related to the emotional strategy (0.13) of the stress components<b>.</b></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></b> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">The results indicate the effect of cognitive behavioral therapy intervention on stress management strategies and psychological cohesion, acceptance, and commitment-based therapy on improving avoidance strategies. According to the requirements of the conditions, the mentioned treatments can be used.</span></span></span></span><br> <br> &nbsp; معتادان, استرس, انسجام روانی, درمان شناختی رفتاری, درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد Addiction, Stress, Psychological coherence, Cognitive behavioral therapy, Acceptance and commitment therapy 1 12 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-1828-1&slc_lang=fa&sid=1 Saleh Ghiasinegad صالح غیاثی نژاد Saleh.g1992@Yahoo.com 100319475328460028653 100319475328460028653 No PhD Student, Department of Psychology, Zarand Branch, Islamic Azad University, Zarand, Iran دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد زرند، دانشگاه آزاد اسلامی، زرند، ایران Alireza Manzari Tavakoli علیرضا منظری توکلی a.manzari@iauk.ac.ir 100319475328460028654 100319475328460028654 Yes Associate professor, Department of Psychology, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران Ali Darekordi علی دره کردی ali.darekordi@gmail.com 100319475328460028655 100319475328460028655 No Assistant Professor, Department of Psychology, Kerman Branch, Kerman, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران