fa نسخه نویسی پرستاری در آمریکا: مرور حیطه‌ای تخصصي Special مروری Review <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">مقدمه: </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">در امریکا، پرستاران متخصص فوق لیسانس و دکترا، &nbsp;به دلیل کمبود پزشک در مناطق دورافتاده، مشکلات سلامتی گروه&shy;های مختلف جامعه را مشابه پزشکان تشخیص داده و درمان می&shy;کنند. </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">هدف این مطالعه مرور جنبه های مختلف نسخه نویسی پرستاری در امریکا به عنوان یک الگو برای سیاستگذاری و توسعه این نقش در ایران است.</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">روش کار</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">: با مرور حیطه&shy;ای به روش (</span></span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">Arksey & O&#39;Malley, 2005</span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">)، در موتور جستجوی گوگل اسکولار و پایگاه داده </span></span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">PubMed</span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">، با معیارهای ورود مقالات و مستندات به زبان انگلیسی، مرتبط با جنبه های مختلف نسخه نویسی پرستاری امریکا منتشر شده بین سال‌های 2010 و 2022 جستجو شد. همچنین با جستجو در موتور جستجوی گوگل، قوانین و مقررات، دستورالعمل ها و وب&shy;سایت دانشگاه های امریکا جستجو شدند. از تحلیل محتوای کیفی به شیوه &nbsp;(</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%">Elo & Kyng&auml;s, 2008</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">) برای تحلیل داده استفاده شد. از چک لیست </span></span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">PRISMA-ScR</span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">برای گزارش نتایج استفاده شد.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">یافته‌ها: </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">&nbsp;16 مقاله، چهار وب سایت، پنج گایدلاین و چهار انجمن پرستاری وارد مرور شد</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">. شش طبقه اصلی شامل توسعه نقش پرستار متخصص، صلاحیت</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">&shy;</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">ها و ویژگی</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">&shy;</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">ها، نقش&shy;ها و فعالیت ها، حیطه عملکرد، آموزش، مقررات مجوز نسخه نویسی و موانع توسعه نقش و همچنین 21 طبقه عمومی حاصل شد.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><a name="_Hlk175305807"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">نتیجه‌گیری: </span></span></span></b></a><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">&nbsp;در امریکا، پرستار متخصص دارای تحصیلات تکمیلی که آموزش ویژه نسخه نویسی را دریافت نموده است مجوز قانونی نسخه نویسی دریافت می&shy;کند. افزایش رضایت بیمار و پرستار، ارائه مراقبت در دسترس و کم هزینه به خصوص در مناطق کم برخوردار از پیامدهای عملکرد این پرستاران است. مخالفت پزشکان با توسعه نقش پرستار نسخه نویس، ضرورت همکاری و نظارت پزشک و قوانین بازپرداخت بیمه از چالش&shy;های عملکرد آنها است. از مرور نسخه نویسی پرستاری در کشورهای پیشرو در این زمینه می&shy;توان الگو گرفته و نسخه نویسی &nbsp;پرستاری در ایران را سیاستگذاری کرد.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: <span style="background:white"><span style="color:black">In the United States, nurse practitioners with master&#39;s and doctoral degrees diagnose and treat the health problems of various population groups in a manner similar to physicians due to physician shortages in rural areas. This study aims to review the various aspects of nurse prescribing in the United States as a model for policymaking and the development of this role in Iran.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods: </span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">By scoping review (Arksey & O&#39;Malley, 2005), in the Google Scholar search engine and the PUBMED database, with inclusion criteria such as English language articles and documents related to various aspects of nurse prescribing in USA were sought between 2010 and 2022. Also rules and regulations, guidelines and websites of the American universities searched for the Google search engine. Qualitative Elo and Kyng&auml;s (2008) was used to analyze the data. The Prisma-Scr checklist was used to report the results.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results: </span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">16 articles, four websites, five guidelines, and four nursing associations were included. Six main emerged categories including the development of the advanced practice nurse role and barriers, competencies and characteristics, roles and activities, scope of practice, education, prescribing regulations along with 21 general categories.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> In the United States, a postgraduate advanced nurse with special nurse prescribing training, has a legal authorization to prescribe.&nbsp; Increasing patient and nurse satisfaction, providing accessible and low-cost care, especially in low-income areas, is the consequences of these nurses&#39; practice. <span style="background:white"><span style="color:black">Physician opposition to expanding the nurse prescribing role, the need for collaboration and physician supervision, and reimbursement policy regulations are challenges to their performance. Drawing on a review of nurse prescribing in leading countries, it is possible to derive a model to inform the policy development of nurse prescribing in Iran</span></span>.</span></span></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; پرستاری با عملکرد پیشرفته, نسخه نویسی, آموزش, عملکرد, مرور حیطه­ای, آمریکا Advanced Practice Nursing, prescribing, Education, Practice, Scoping Review, USA 47 71 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-1552-1&slc_lang=fa&sid=1 Aazam soltaninejad اعظم سلطانی نژاد a.soltaninejad@yahoo.com 100319475328460030592 100319475328460030592 No Tarbiat Modares University دانشگاه تربیت مدرس Fatemeh Alhani فاطمه الحانی alhani_f@modares.ac.ir 100319475328460030593 100319475328460030593 Yes Tarbiat Modares University دانشگاه تربیت مدرس Maryam Rassouli مریم رسولی rassouli.m@gmail.com 100319475328460030594 100319475328460030594 No College of Health Sciences, University of Nizwa, Nizwa دانشکده علوم سلامت ، دانشگاه نیزوا ، نیزوا . عمان