<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>2 Journal of Nursing Education</title>
<title_fa>آموزش پرستاری</title_fa>
<short_title>3  JNE</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jne.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-3812</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-4428</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jne</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارتباط بین اعتیاد به  تلفن همراه با شاخص توده بدنی و توان خودمراقبتی  در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول</title_fa>
	<title>The Association Between Mobile Phone Addiction with Body Mass Index and Self‑Care Ability among Male Lower Secondary School Students</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی-کمی</content_type_fa>
	<content_type>Quantitative-Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;مقدمه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;تلفن همراه به&#8204;عنوان یکی از پرکاربردترین فناوری&#8204;های نوین، در سال&#8204;های اخیر به&#8204;طور گسترده در زندگی دانش&#8204;آموزان نفوذ کرده و استفاده افراطی و کنترل&#8204;نشده از آن در میان دانش&#8204;آموزان، به&#8204;عنوان یکی از چالش&#8204;های نوظهور سلامت، با پیامدهای جسمی و رفتاری همراه است. بر این اساس، مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط اعتیاد به تلفن همراه با شاخص توده بدنی و توان خودمراقبتی در دانش&#8204;آموزان پسر دوره اول متوسطه انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;این مطالعه توصیفی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span arial=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;مقطعی با مشارکت &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;۳۰۰&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; دانش&#8204;آموز پسر پایه&#8204;های هفتم تا نهم در سال تحصیلی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;۱۴۰۳&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span arial=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;۱۴۰۴&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; در شهرستان نظرآباد استان البرز و با استفاده از نمونه&#8204;گیری تصادفی خوشه&#8204;ای انجام شد. ابزارهای گردآوری داده&#8204;ها شامل فرم ویژگی&#8204;های جمعیت&#8204;شناختی، پرسشنامه اعتیاد به تلفن همراه کو (2009)، پرسشنامه توان خودمراقبتی سوسا و همکاران (2010) و اندازه&#8204;گیری شاخص توده بدنی بود. کلیه ابزارها به&#8204;صورت خودگزارشی تکمیل شدند. تحلیل داده&#8204;ها با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه در نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; نسخه 26 انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;نتایج تحلیل&#8204;ها نشان داد که اعتیاد به تلفن همراه با شاخص توده بدنی همبستگی مثبت و معناداری دارد و در مدل رگرسیون به&#8204;عنوان یک پیش&#8204;بینی&#8204;کننده مثبت شاخص توده بدنی عمل کرد، به&#8204;طوری&#8204;که 8/25 درصد از واریانس شاخص توده بدنی را تبیین نمود (001/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;). همچنین، اعتیاد به تلفن همراه با توان خودمراقبتی همبستگی منفی و معنادار نشان داد و در تحلیل رگرسیون، کاهش توان خودمراقبتی را به&#8204;طور معناداری پیش&#8204;بینی کرد و 3/19 درصد از واریانس آن را توضیح داد (001/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;در میان دانش&#8204;آموزان پسر دوره اول متوسطه، اعتیاد به تلفن همراه با افزایش شاخص توده بدنی و کاهش توان خودمراقبتی همراه است. این یافته اهمیت توجه هم&#8204;زمان به رفتارهای دیجیتال، وضعیت جسمانی و توان خودمراقبتی را در تفسیر سلامت دانش آموزان نوجوان برجسته می&#8204;کند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Introduction:&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; Mobile phones, as one of the most widely used modern technologies, have increasingly permeated students&amp;rsquo; daily lives in recent years. Excessive and uncontrolled use of mobile phones among students has emerged as a growing health challenge, accompanied by various physical and behavioral consequences. Accordingly, the present study aimed to determine the association between mobile phone addiction, body mass index (BMI), and self-care ability among male lower secondary school students.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Methods:&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; This descriptive cross-sectional study was conducted during the 2024-2025 academic year among 300 male students in grades seven to nine in Nazarabad County, Alborz Province, using cluster random sampling. Data collection instruments included a demographic characteristics form, the Mobile Phone Addiction Questionnaire developed by Koo (2009), he Appraisal of Self-Care Agency Scale-Revised (ASAS-R) by Sousa et al. (2010), and body mass index (BMI) measurement. All instruments were completed using a self-report method. Data were analyzed using descriptive statistics, Pearson&amp;rsquo;s correlation coefficient, and multiple regression analysis in SPSS version 26.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Results:&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; The results of the analyses indicated that mobile phone addiction had a significant positive correlation with body mass index and acted as a positive predictor of BMI in the regression model, explaining 25.8% of the variance in BMI (p &lt; 0.001). In addition, mobile phone addiction showed a significant negative correlation with self‑care ability and significantly predicted a decrease in self‑care ability in the regression analysis, accounting for 19.3% of the variance (p &lt; 0.001).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Conclusion:&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; Among male lower secondary school students, mobile phone addiction is associated with increased body mass index and reduced self‑care ability. This finding highlights the importance of simultaneously considering digital behaviors, physical status, and self‑care capacity in interpreting adolescent students&amp;rsquo; health.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>دانش‌آموزان, تلفن همراه, اعتیاد, شاخص توده بدنی, توان خودمراقبتی</keyword_fa>
	<keyword>Adolescents, Mobile Phone, Addiction, Body Mass Index, Self-Care Ability.</keyword>
	<start_page>33</start_page>
	<end_page>46</end_page>
	<web_url>http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-152-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>kazemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کاظمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460030403</code>
	<orcid>100319475328460030403</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی ، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sharareh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>zeighami mohammadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شراره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ضیغمی محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zeighami20@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460030404</code>
	<orcid>100319475328460030404</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>2.	دکترای تخصصی پرستاری، استادیار، مرکز تحقیقات مراقبت‌های بالینی و ارتقاء سلامت، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
