fa تأثیر آموزش همتا بر اضطراب بیماران کاندید عمل جراحی پیوند عروق کرونر؛ یک مطالعه کارآزمایی بالینی تخصصي Special پژوهشی-کمی Quantitative-Research مقدمه: بیماری‌های قلبی عروقی شایع‌ترین علت مرگ در سراسر جهان می‌باشند و علی‌رغم درمان‌های دارویی، عمل جراحی پیوند عروق کرونر در برخی از بیماران همچنان به عنوان اولین و بهترین انتخاب در درمان آنان شناخته شده است. اهمیت کاهش اضطراب در بیماران تحت جراحی قلب باعث شد مطالعه‌ای با هدف تأثیرآموزش همتا بر اضطراب این بیماران انجام شود. روش: در این کارآزمایی بالینی تصادفی، تعداد 60 بیمار مراجعه‌کننده به بیمارستان امام‌خمینی و دکتر شریعتی تهران با روش نمونه‌گیری آسان وارد مطالعه شده و به صورت هفتگی، به دو گروه کنترل و مداخله تخصیص یافتند. اضطراب بیماران هر دو گروه در روز بستری اندازه‌گیری شد. سپس گروه کنترل آموزش روتین بخش و گروه مداخله، علاوه برآموزش روتین بخش، توسط همتایان نیز آموزش دیدند. مجدداً اضطراب بیماران قبل از عمل، پنج روز و چهار هفته بعد از عمل نیز سنجیده شد. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه اضطراب آشکار اشپیل‌برگر بود. اطلاعات جمع‌آوری شده با کمک نرم‌افزار SPSS v.22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. سطح معناداری برای تمام آزمون‌ها 05/0 در نظر گرفته شد. یافته‌ها: میانگین اضطراب در هر دو گروه در روز بستری اختلاف آماری معناداری نداشتند (8/0=p). میانگین اضطراب بیماران گروه مداخله در مقایسه با گروه کنترل در قبل از عمل، پنج روز و چهار هفته بعد از عمل تفاوت معناداری داشت (001/0p<). نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های این پژوهش به نظر می‌رسد، آموزش همتا برای بیماران کاندید عمل جراحی پیوند عروق کرونر، روشی مؤثر در جهت کاهش اضطراب بیماران می‌باشد. لذا توصیه می‌شود جهت آموزش بیماران، از این رویکرد آموزشی در بخش‌های جراحی قلب استفاده شود. Introduction: Cardiovascular diseases are the most common causes of death worldwide. Despite pharmaceutical therapies, coronary artery bypass graft surgery continues to be the first and best treatment strategy. This study was conducted to investigate the effect of peer education on anxiety in patients candidated for coronary artery bypass graft surgery. Method: In this randomized control trial study, 60 patients who were candidate for coronary artery bypass graft surgery in Shariati and Imam Khomeini hospitals in Tehran were recruited using the convenience sampling method. The patients were assigned randomly into two control and intervention groups. Patients’ anxieties in all patients were measured using the Spielberger state-trait anxiety inventory in the admission day, five days and four weeks after surgery. The control group received routine education and the intervention group was trained by their peer. Descriptive and inferential statistics were used to analyze data. Results: Anxiety scores in both groups were not different in the admission day (p=0.8). Also differences in mean anxiety scores between the groups before surgery, five days and four weeks after surgery were statistically significant (p<0.001). Conclusion: Peer education to patients who are candidate for elective coronary artery bypass graft surgery can reduce anxiety. Therefore, it is recommended that, this educational approach used in the cardiac surgeries ward. آموزش همتا، اضطراب، عمل جراحی پیوند عروق کرونر Peer education, anxiety, coronary artery bypass graft surgery 28 37 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-26-15&slc_lang=fa&sid=1 Sh Varaei شکوه ورعی 10031947532846001446 10031947532846001446 No Tehran University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران MA Cheraghi محمدعلی چراغی 10031947532846001447 10031947532846001447 No Tehran University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران N Seyedfatemi نعیمه سیدفاطمی 10031947532846001448 10031947532846001448 No Tehran University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران M Talebi میترا طالبی 10031947532846001449 10031947532846001449 No Shahroud University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی شاهرود N Bahrani ناصر بحرانی 10031947532846001450 10031947532846001450 No Tehran University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران A Dehghani علی دهقانی 10031947532846001451 10031947532846001451 No Jahrom University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی جهرم Shamsizadeh مرتضی شمسی‌زاده Shamsizadeh@shmu.ac.ir 10031947532846001452 10031947532846001452 Yes Shahroud University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی شاهرود