<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>2 Journal of Nursing Education</title>
<title_fa>آموزش پرستاری</title_fa>
<short_title>3  JNE</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jne.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-3812</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-4428</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jne</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1393</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه مؤلفه‌های روان‌شناختی کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در </title_fa>
	<title>The comparison of component psychological quality of life in the work shifts fixed and shifts variable in nurses</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی-کمی</content_type_fa>
	<content_type>Quantitative-Research</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه: کار شیفتی پیامدهای فیزیولوژیک و روان&#8204;شناختی زیادی را به دنبال دارد و می&#8204;تواند عوارض متعدد را برای پرستاران در پی داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه مؤلفه&#8204;های روان&#8204;شناختی کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در پرستاران با شیفت کاری متغیر و پرستاران با شیفت کاری ثابت انجام شد. روش: پژوهش حاضر از نوع طرح&#8204;های مقطعی- مقایسه&#8204;ای بود. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق شامل کلیه پرستاران بیمارستان&#8204;های شهر تبریز در سال 1392 بودند که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و تعداد نمونه در این تحقیق 80 نفر برای هر گروه برآورد شد. جهت جمع&#8204;آوری اطلاعات از دو پرسشنامه اطلاعات دموگرافیگ و مؤلفه&#8204;های روان&#8204;شناختی کیفیت زندگی استفاده شد. یافته&#8204;ها: اطلاعات جمع&#8204;آوری شده به کمک روش&#8204;های آماری توصیفی میانگین و انحراف معیار و روش&#8204;های آماری استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که در مؤلفه&#8204;های محدودیت ایفای نقش به دلایل عاطفی، شادابی و نشاط و سلامت روان بین دو گروه تفاوت معناداری وجود داشت (01/0p&lt;)؛ اما در عملکرد اجتماعی بین دو گروه تفاوت معناداری پیدا نشد (05/0p&gt;). نتیجه&#8204;گیری: نتایج نشان داد که پرستاران با شیفت کاری ثابت میزان کیفیت زندگی بهتری را در مؤلفه&#8204;های روان&#8204;شناختی نسبت به پرستاران با شیفت کاری متغیر گزارش کردند و این امر تلویحات مهمی را برای مسؤولین ذیربط در پی دارد.</abstract_fa>
	<abstract>Introduction: Work shifts have many physiological and psychological consequences and can lead to a number of consequences for nurses. The present study carried out with the aim of comparison of psychological components of quality of life associated with health in nurses in fix and variable shifts. Method: This was a comparative-cross sectional study. Participants in this study consisted of all nurses in Tabriz hospitals who were selected randomly and the sample size for each group were estimated as 80 participants. We used two demographic and psychological questionnaires. Results: Collected data were analyzed through descriptive statistical methods, mean and standard deviation and inferential statistical methods. There are significant differences in mental health and the component of role playing limitation due to emotional, and Happiness (P&lt;0.01) but there are not significant differences between two groups in social function (P&gt;0.05). Conclusion: Nurses with fixed work shifts reported better degrees of quality of life compared with nurses who work variable shifts.</abstract>
	<keyword_fa>خواب, فیزیولوژی, شغل, پرستار</keyword_fa>
	<keyword>Sleep, physiology, job, nurses</keyword>
	<start_page>50</start_page>
	<end_page>58</end_page>
	<web_url>http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-784-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name> M</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bayrami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>منصور</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بیرامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460011938</code>
	<orcid>100319475328460011938</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Y</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Movahedi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یزدان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موحدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Yazdan.movahedi@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011939</code>
	<orcid>100319475328460011939</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>A</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abhari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اصغر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبهری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460011940</code>
	<orcid>100319475328460011940</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Tabriz University of Psychology and Education of Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
