fa اثربخشی آموزش همتا بر سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت در رابطین بهداشت تخصصي Special پژوهشی-کمی Quantitative-Research <p>&nbsp;مقدمه: سبک&shy; زندگی ناسالم و مشکلات ناشی از آن، توجه بیشتر به برنامه&shy;های آموزش و ارتقاء سلامت را در میان گروه&shy;های مختلف جامعه ایجاب می نماید. بنابراین، این مطالعه با هدف اثربخشی آموزش همتا بر سبک&shy;زندگی ارتقاء دهنده سلامت در رابطین بهداشت انجام شد.</p> <p>روش کار: در این مطالعه&nbsp; نیمه تجربی، ابتدا با نمونه گیری در دسترس، 59 واحد پژوهش از 4مرکز تحت پوشش مرکز بهداشت شماره 3 مشهد براساس نتایج مطالعه مقدماتی انتخاب شدند. سپس به طور تصادفی، 2مرکز به گروه آزمون (29 نفر) و 2مرکز &nbsp;دیگر به گروه شاهد (30نفر) اختصاص داده شد. در گروه آزمون بعد از انتخاب آموزش دهندگان همتا، مداخله آموزشی طی 6جلسه 60-45دقیقه ای در قالب گروه&shy;های کوچک و آموزش مشارکتی اجرا شد. در گروه شاهد برنامه متداول مراکز انجام شد. در هر دو گروه، پرسشنامه استاندارد سبک زندگی قبل و 4هفته بعد از مداخله تکمیل شد. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار 16-SPSS و آزمونهای تی، من ویتنی، ویلکاکسون و مجذور کای انجام شد.</p> <p>یافته ها: بعد از مداخله، میانگین نمرات سبک زندگی در گروه آزمون در مقایسه با قبل از مداخله در تمامی &nbsp;ابعاد افزایش معنی داری داشت(001/0>P)، در&shy;حالی&shy;که در گروه شاهد در تمامی ابعاد به جز مسئولیت&shy;پذیری سلامتی افزایش معنی&shy;داری مشاهد نشد(05/0<p). 0="" 001="">P).</p).></p> <p>نتیجه گیری: آموزش همتا در ارتقاء سبک زندگی رابطین بهداشت موثر است، بنابراین &nbsp;بکارگیری آموزش همتا در برنامه آموزشی رابطین بهداشت توصیه می&shy;گردد.</p> <p></p><p></p> <p><strong>Introduction: </strong>Unhealthy lifestyle causes complications and requires more attention to education and health promotion programs among various social groups. Therefore, this study was conducted to determine the effectiveness of peer education on health- promoting lifestyle in health volunteers.&nbsp;</p> <p><strong>Methods: </strong>In this quasi-experimental study, firstly through convenience sampling method,59 cases from four centers subset health center of Mashhad were selected based on the results of the pilot study. Then through random assignment, two centers were devoted to experimental group (29 person) and two other centers to control group (30 person). In the experimental group, after selection peer educators, educational intervention was performed in 6 sessions. 45-60 minutes in the form of small groups and cooperative learning. Common application of centers was performed in the control group. In both groups, lifestyle norm questionnaire was filled out before and four weeks after the intervention. Data Analysis was done using SPSS V.16 as well as t-test, Mann-Whitney U, Wilcoxon, and Chi-Square Test.</p> <p><strong>Results:</strong> After intervention, mean scores of health promoting lifestyle showed a significant increase in the experimental group in all aspects compared with before intervention (P<0.001). While the control group observed no significant increase in all aspects except health responsibility (P>0.05). Difference of mean Scores in all aspects of lifestyle in the experimental group were statistically significant compared with the control group (P<0.001).&nbsp;</p> <p><strong>Conclusion:</strong> Peer education is effective in improving the lifestyle of health volunteers. Therefore, the use of peer education is recommended in health volunteers training.</p> <p></p> آموزش همتا, سبک زندگی, ارتقای سلامت , رابطین بهداشت Peer education, Lifestyle, Health promotion, Health volunteers 9 18 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-635-1&slc_lang=fa&sid=1 monire rastegar منیره رستگار monir.rastegar68@gmail.com 100319475328460011383 100319475328460011383 Yes Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران hamidreza zendehtalab حمیدرضا زنده طلب zendehtalabhr@mums.ac.ir 100319475328460011384 100319475328460011384 No Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران seyedraza mazlom سید رضا مظلوم mazlomr@mums.ac.ir 100319475328460011385 100319475328460011385 No Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران mehri yavari مهری یاوری yavarim@mums.ac.ir 100319475328460011386 100319475328460011386 No Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران