fa بررسی تاثیر برنامه آموزشی در قالب گروه های کوچک بر سواد سلامت زنان با حالت تهوع و استفراغ بارداری: یک مطالعه کارآزمایی بالینی عمومى General پژوهشی-کمی Quantitative-Research مقدمه: سواد سلامت شامل مجموعه ای از مهارتهای خواندن، شنیدن، تجزیه تحلیل و توانایی بکارگیری این مهارت ها در موقعیت های سلامتی است. زنان به عنوان جمعیت اولیه بر افزایش سواد سلامت شناسایی شده اند. این مطالعه باهدف&quot;تعیین تاثیر برنامه آموزشی در قالب گروه های کوچک بر سواد سلامت زنان با حالت تهوع و استفراغ بارداری&quot; انجام گرفت.<br> روش کار:این مطالعه کارآزمایی بالینی برروی 59 نفر از زنان باردار با حالت تهوع و استفراغ بارداری و مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی، درسطح شهرستان نیشابور، انجام شد. افراد به شیوه نمونه گیری آسان انتخاب و با تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله وکنترل تقسیم می شدند. درگروه مداخله، مداخله اموزشی درطی8 جلسه30- 45 دقیقه ای در قالب گروه های کوچک 12-5 نفره، توسط پژوهشگر انجام گرفت. درگروه کنترل مراقبت معمول انجام می شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه مشخصات فردی، پرسشنامه کوتاه سواد سلامت عملکردی بزرگسالان و پرسشنامه تعدیل شده ی کمی ویژه تهوع واستفراغ بارداری بود. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون های آماری تی مستقل، ویلکاکسون،کای اسکوئر و من ویتنی انجام شد.<br> یافته ها:واحد های پژوهش از نظر مشخصات فردی در ابتدای مطالعه اختلاف آماری معنی داری نداشتند (05/0P>). بعد از مداخله در گروه مداخله و کنترل، میانگین تغییر نمره سواد سلامت اختلاف آماری معنی داری داشت (001/0P=). قبل و بعد از مداخله درگروه مداخله، میانگین نمره سواد سلامت اختلاف آماری معنی داری داشت (001/0P=).<br> نتیجه گیری: استفاده از آموزش با تکنیک گروههای کوچک در برنامه هـای آموزشـی بیمـاران با تهوع و استفراغ بارداری، توسط مراکز بهداشتی و درمانی پیشنهاد می شود.<br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong> Health literacy includes a group of skills of reading, listening, analysis and ability of using these skills in the health situations<span dir="RTL">.</span> The women have been identified as the initial population for emphasis on increase of health literacy. This study was applied with the objective of &quot;The effect of small-group teaching on health literacy in pregnant women with nausea and vomiting: a clinical trial&quot;.<br> <strong>Method:</strong> This clinical trial was conducted, on 59 Pregnant women with the nausea and vomiting who referred to obstetrics ward of health and treatment centers in Neishabour County. The women were selected randomly in two intervention and control groups. In the intervention group, intervention by researcher was performed on a 5 to 12 member group of women in 8 training sessions 30-45 minutes. The control group received routine care. The study instruments were questionnaires STOFHLA<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">^{^[1]}</a> and (modified-PUGE)<a href="#_ftn2" name="_ftnref2" title="">^{^[2]}</a>. Data analysis done with independent t test, Wilcoxon, chi-square and Mann-Whitney.<br> <strong>Results</strong>: Research units, were no statistically significant difference of personal data at the beginning of the study (p>0/05)<span dir="RTL">.</span> After intervention in the intervention and control groups, the mean change score of health literacy had statistically significant difference (P<0.001). Before and after the intervention in the intervention group, score of health literacy had statistically significant difference (P<0.001).<br> <strong>Conclusion:</strong> Promoting health literacy using small group training is recommended in pregnant women with nausea and vomiting in&nbsp; the Health care center. <div>&nbsp; <hr align="left" size="1" width="33%" > <div id="ftn1"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">[1]</a> Short Test Of Functional Health Literacy in Adults</div> <div id="ftn2"><a href="#_ftnref2" name="_ftn2" title="">[2]</a> pregnancy-unique quantification of emesis and nausea<br> &nbsp;</div> </div> آموزش, سواد سلامت, تهوع و استفراغ بارداری Training, Health Literacy, Nausea and Vomiting of pregnancy 25 32 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-802-1&slc_lang=fa&sid=1 zahra kamali زهرا کمالی kamaliz921@mums.ac.ir 100319475328460010006 100319475328460010006 No Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران zahra abedian زهرا عابدیان abedianz@mums.ac.ir 100319475328460010007 100319475328460010007 Yes Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران Ala sabermohammad آلا صابرمحمد saberma921@mums.ac.ir 100319475328460010008 100319475328460010008 No Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران zahra mohebi dehnavi زهرا محبی دهنوی zahra.midwife@yahoo.com 100319475328460010009 100319475328460010009 No Esfahan University of Medical Sciences, Esfahan, Iran دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. اصفهان، ایران.