fa نقش تعدیل کننده حمایت اجتماعی در پیش بینی گرایش به مصرف مواد روانگردان در ارتباط بامتغیرهای شناختی در بین پرستاران تخصصي Special پژوهشی-کمی Quantitative-Research مقدمه: از آنجایی که امروزه بخش بهداشت و درمان ارتباط مستقیمی با سلامت روانی انسان ها دارد و پرستاران به عنوان عضو مهمی از آن نقش بسزایی در این راستا ایفا می کنند، بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش تعدیل کننده حمایت اجتماعی در پیش بینی گرایش به مصرف مواد روانگردان در ارتباط با متغیرهای شناختی در بین پرستاران انجام شد.<br> روش کار:مطالعه حاضر، یکپژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه پرستاران بیمارستان های شهر کرمانشاه در سال 1395 بود که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای&nbsp; تعداد 341 نفر از بین آنها انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس ادراک حمایت اجتماعی چند بعدی زیمت و همکاران(1988)، مقیاس دشواری تنظیم هیجان گراتز و روئمر(2004)، پرسشنامهباورهای فراشناختی ولز و کرترایگت(2004)و پرسشنامه گرایش به مصرف مواد روانگردان بهره مند و همکاران (2014) بود. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS22 و توسط آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند.<br> یافته ها: نتایج یافته های پژوهش نشان داد که رابطه معنی داری بین نمره کلی حمایت اجتماعی، بد تنظیمی شناختی هیجان و باورهای فراشناخت با گرایش به مصرف مواد روانگردان وجود داشت(001/0p<)،و همچنین نتایج تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی نیز جهت پیش بینی گرایش به مصرف مواد روانگردان از روی متغیر مضروب نمرات انحرافی&nbsp; باورهای فراشناخت و بد تنظیمی شناختی هیجان نقش تعدیل گری حمایت اجتماعی را تاییدکرد. این روابط در سطح (001/0p<)، معنادار بود.<br> نتیجه گیری:به نظر می رسد که متغیرهای شناختی از طریق آزمون تحلیل رگرسیون توان پیش بینی گرایش به مصرف مواد روانگردان را دارند و در این بین حمایت اجتماعی می تواند نقش تعدیل گر داشته باشد.<br> &nbsp;<br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong>Since theToday, to the direct relationship with the health of humans and Nurses play an important role in this regard as an important part of it,the present study aimed to determine moderatingrole of social support in predicting tendency Psychoactive Substance Abuse toward cognitive variables among nurses<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Methods:</strong> This study is a descriptive, correlation research. The statistical population consisted of all nurses working in hospitals of Kermanshah, Iran in 2016. A sample of 341 was selected using multi-stage cluster sampling. The data were collected using three questionnaires: perceived social support multidimensional Simit and colleagues (1988), Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS)Grats& Roemer (2004), metacognitive beliefs Wales and Krtraygt (2004)andPsychoactive Substance Abuse QuestionnaireBahremand et al (2014). The data were analyzed in SPSS-22 using Pearson Correlational Study and Regression Analysis.<br> <strong>Results:</strong> The results of the research showed that there is a significant relationship between the total score of social support, Emotion dysregulation and meta-cognitive beliefs with the tendency to use psychotropic substances (P <0/001). Also, the results of hierarchical regression analysis confirmed the role predicting the tendency psychotropic substances consumption on the basis of deviant variables of meta-cognitive and Emotion dysregulation Confirmation The moderating roleof social support<span dir="RTL">.</span> These relationships are significant at the level (P <0/001).<br> <strong>Conclusions:</strong> It seemsthat the cognitive variables Regression Analysis testare predictive of the tendency to use psychotropic substances, while social support can have moderating role مواد روانگردان, متغیر های شناختی, پرستاران Psychoactive Substance, cognitive variables, Nurses. 1 9 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-864-1&slc_lang=fa&sid=1 Peyman Hatamian پیمان حاتمیان hatamian152@gmail.com 100319475328460011414 100319475328460011414 Yes Faculty of Social Sciences and Education, Razi University, Kermanshah, Iran دانشکده علوم اجنماعی و تربیتی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Jahangir Karami جهانگیر کرمی 100319475328460011415 100319475328460011415 No Faculty of Social Sciences and Education, Razi University, Kermanshah, Iran دانشکده علوم اجنماعی و تربیتی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران