fa کاردانشجویی بله یا خیر: تجربیات پرستاران شبکار تخصصي Special کیفی Qualitative-Research مقدمه: انجام کار دانشجویی توسط دانشجویان پرستاری می&shy;تواند آثار مثبت و منفی در بازدهی دروس و وضعیت تحصیلی دانشجویان و پیش&shy;برد اقدامات پرستاری در بخش&shy;ها داشته باشد. هدف از این مطالعه تبیین تجربیات و دیدگاه&shy;های پرستاران شب&shy;کار در زمینه کاردانشجویی است.<br> روش کار: این پژوهش یک تحلیل محتوای کیفی است که پرستاران شب&shy;کار شاغل در بیمارستان&shy;های آموزشی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان در آن شرکت کردند. نمونه&shy;گیری به صورت هدفمند و با انجام مصاحبه&shy; های نیمه ساختاریافته صورت گرفت. هم زمان با جمع آوری داده&shy;ها جهت تجزیه و تحلیل آنها از روش مقایسه مداوم داده&shy; ها و طرح طبقه &shy;بندی تحلیل محتوای کیفی Elo و Kynga&uml;s استفاده شد.<br> یافته &shy;ها: در این مطالعه، 34 پرستار شرکت کردند که 58/70 درصد آنها زن بودند. پس از کدبندی کلیه مصاحبه&shy; ها، 1125 کد اولیه ایجاد شد که پس از چندین بار بازبینی در مراحل مختلف، تعداد کدها به 650 کد تقلیل یافت. این کدها در نهایت در 28 زیر طبقه،10 طبقه فرعی، 4 طبقه اصلی با عناوین منافع فردی، منافع سازمانی، پیامدهای منفی فردی و پیامدهای منفی سازمانی و 2 مضمون با عناوین مزایای کاردانشجویی و معایب کاردانشجویی قرار داده شدند.<br> نتیجه &shy;گیری: نتایج این مطالعه نشان داد، با وجود این&shy;که حضور دانشجویان در بخش&shy;ها، می&shy;تواند به جبران کمبود نیرو کمک کند، اما با مشکلاتی و معایبی نیز همراه است. با آگاهی از اثرات بالقوه کار دانشجویی بر رشد فردی و حرفه&shy;ای دانشجویان پرستاری، لازم است برنامه&shy; های سازمان یافته&shy;تری جهت ایجاد رویکردی هماهنگ بین دانشکده&shy; ها و بیمارستان&shy;ها در نظرگرفته شود.<br> &nbsp; Introduction: Carrying out clinical works with nursing students while studying can have positive and negative effects on students&#39; academic achievement and progress in nursing practices in hospital wards. The purpose of this qualitative study is to explain the experiences and viewpoints of night work nurses about student&#39; work.<br> Methods: This research is a qualitative content analysis that night work nurses working in teaching hospitals affiliated to Hormozgan University of Medical Sciences participated in it. Sampling was done purposefully with semi-structured interviews. At the same time with data collection, constant comparison approach and classifying design of Elo and Kynga&uml;s were used to analyze them.<br> Results: 34 night work nurses participated in this study, of which 70.58% were women. After encoding all the interviews, 1125 initial codes were created which, after several revisions at different stages, reduced the number of codes to 650. These codes were ultimately placed in 28 sub-classes, 10 secondary classes, 4 classes named individual benefits, organizational benefits, negative individual consequences and negative organizational consequences and 2 themes named the benefits of student&#39; work and disadvantages of student&#39; work.<br> Conclusion: This study showed that although the presence of students in the wards can help to compensate the lack of staff, it also has some problems and disadvantages. After knowing the potential effects of students&#39; work on the individual and professional development of nursing students, it is needed more organized programs to create a coherent approach between colleges and hospitals.<br> &nbsp; تجربه, پرستار, دانشجوی پرستاری, مطالعه کیفی, کاردانشجویی experience, nurse, nursing student, qualitative study, students' work 25 34 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-198-3&slc_lang=fa&sid=1 Houman Manoochehri هومان منوچهری 100319475328460010882 100319475328460010882 No Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Elham Imani الهام ایمانی eimani@hums.ac.ir 100319475328460010883 100319475328460010883 Yes Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Foroozan Atashzadeh-Shoorideh فروزان آتش زاده شوریده 100319475328460010884 100319475328460010884 No Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Hamid Alavi-Majd حمید علوی مجد 100319475328460010885 100319475328460010885 No Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران