fa تاثیر اصلاح سبک زندگی از طریق آموزش الکترونیکی بر خود مدیریتی بیماران دیابتی عمومى General پژوهشی-کمی Quantitative-Research مقدمه : خودمدیریتی مطلوب در بیماران مبتلا به دیابت می تواند باعث بهبود کیفیت بیماران مبتلا به دیابت شود. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر اصلاح سبک زندگی از طریق آموزش الکترونیکی بر خود مدیریتی بیماران دیابتی بود.<br> روش کار: این مطالعه نیمه تجربی با مشارکت 88 بیمار (46 زن و 42 مرد ) انجام شد که به دو گروه 42 نفر در گروه مداخله و 46 نفر در گروه کنترل تقسیم شدند. داده های پژوهش در کلینیک تخصصی دیابت پژوهشگاه علوم غدد و متابولیک دانشگاه علوم پزشکی تهران جمع آوری شد. نمونه گیری در ابتدا به روش مبتنی بر هدف انجام شد و&nbsp; سپس به روش تخصیص تصادفی ساده به دو گروه تقسیم شدند. محتوای آموزشی براساس نیازسنجی انجام شده در 71 پیام کوتاه آموزشی الکترونیکی تنظیم شد که روزانه دو یا سه نوبت برای شرکت کنندگان از طریق تلگرام ارسال می شد ابزار گردآوری داده ها&nbsp; شامل فرم جمعیت&shy;شناختی، پرسشنامه استاندارد سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت واکر، ابزار استاندارد خودمدیریتی دیابت لین بود. تحلیل داده ها با آزمون تی تست، تی زوجی و من ویتنی با سطح معنی داری کمتر از 05/. انجام شد.<br> &nbsp;یافته ها: قبل از مداخله بین سبک زندگی(163/.P=) و خودمدیریتی (275/.P=) دو گروه تفاوت معنی داری نبود که نشان از همسان بودن دو گروه است ولی بعد از مداخله&nbsp; این تفاوت در دو گروه&nbsp; از نظر سبک زندگی (002/.P= ) و خود مدیریتی (003/P= ..) به غیر از بعد خودپایشی معنی دار شد.<br> &nbsp;نتیجه گیری: اصلاح سبک زندگی از طریق آموزش الکترونیکی، خودمدیریتی بیماران مبتلا به دیابت را بهبود می بخشد بنابراین برنامه ریزی برای بیماران مبتلا به دیابت در سطح وسیع تر و سایر بیماران مزمن پیشنهاد می شود. Introduction: Achieving optimal self-management in diabetic patients can improve the quality of diabetics. The purpose of this study was to determine the effect of education on lifestyle modification through e-learning on self-management of diabetic patients<br> &nbsp;Method: This quasi-experimental study was performed in 88 patients (46 males and 42 males) who were divided into two groups of 44, intervention and control groups. Sampling was based on purposeful method and then divided into two groups by simple random allocation method. The content of the training was adjusted according to the required measurement in 71 E-learning short message, which were sent two or three times a day via the telegram to the participants. The research tools was a demographic questionnaire, Walker Health Promotion Lifestyle Standard Questionnaire, Diabetes Self-Management Instrument (DSMI).. Kolmogorov-Smirnov, T-test, paired t-test and Mann-Whitney test were used for data analysis with a significant level of 0.05.<br> Results: There was no significant difference between life style (P = 0.163) and diabetes self-management (P= 0.275) before intervention but after intervention this difference was significant between lifestyle (P = 0.002) and self-management (P = 0.003) except for self-efficacy.<br> Conclusion: Lifestyle modification through e-learning improves the self-management of diabetic patients, so planning for patients with diabetes at a wider level and other chronic patients is recommended.<br> <span dir="RTL"></span> اصلاح سبک زندگی, آموزش الکترونیکی, بیماران مبتلا به دیابت, خود مدیریتی. diabetes, lifestyle, E-learning, self-management 8 16 http://jne.ir/browse.php?a_code=A-10-955-1&slc_lang=fa&sid=1 Yadegar Ranaei یادگار رعنای Yadegar.ra@modares.ac.ir 100319475328460010876 100319475328460010876 No Tarbiat Modares University دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران Fatemeh Alhani فاطمه الحانی kowssar2002@yahoo.com 100319475328460010877 100319475328460010877 Yes Tarbiat Modares University دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران Anoshirvan Kazemnejad انوشیروان کاظم نژاد kazem_an@modares.ac.ir 100319475328460010878 100319475328460010878 No Tarbiat Modares University دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران Neda Mehrdad ندا مهرداد ms.ac.ir 100319475328460010879 100319475328460010879 No University of Medical Sciences, Tehran دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران