[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 2، شماره 4 - ( زمستان 1392 ) ::
جلد 2 شماره 4 صفحات 72-79 برگشت به فهرست نسخه ها
بررسی مشکلات آموزش بالینی در بخش اطفال از دیدگاه دانشجویان و دانش‌آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بوشهر
فائزه جهان‌پور، احمدرضا زارعی ، مریم روانی‌پور، نجمه رزازان، سمیه حسینی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی بوشهر ، ahmad.zarei99@yahoo.com
چکیده:   (14703 مشاهده)
مقدمه: آموزش بالینی یکی از ارکان اساسی در برنامه آموزش پرستاری است و اگر این آموزش نتواند مهارت لازم را برای ارایه خدمات بهداشتی درمانی در دانشجویان فراهم کند از وظیفه اصلی خود کوتاهی کرده است. دانشجویان پرستاری با مشکلات عدیده‌ای در حیطه آموزش بالینی در بخش اطفال روبه‌رو هستند. لذا این مطالعه به منظور بررسی مشکلات آموزش بالینی در بخش اطفال انجام شد. روش: روش این مطالعه توصیفی- مقطعی با نمونه‌گیری سرشماری که شامل دانشجویان سال چهارم مقطع کارشناسی پیوسته رشته پرستاری و دانشجویان فارغ‌التحصیل از دانشکده پرستاری و مامایی بوشهر مشغول به طرح در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال 92-1391 بودند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه‌ای مشتمل بر دو بخش بود: 1- مشخصات دموگرافیک 2- پرسشنامه مشکلات آموزش بالینی در بخش اطفال. روایی و پایایی پرسشنامه‌ها مورد سنجش قرار گرفت و بعد از آن جهت تکمیل شدن در اختیار نمونه‌های پژوهش قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده‌ها به وسیله نرم‌افزار آماری SPSS v.18 و با استفاده از آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی) انجام شد. یافته‌ها: مهم‌ترین مشکلات آموزش بالینی در بخش اطفال از دیدگاه دانشجویان عبارت بود از کمبود امکانات رفاهی، عدم دسترسی به اینترنت و سایت‌های علمی، کمبود مجلات معتبر علمی در حیطه اطفال در کتابخانه بیمارستان محل کارورزی، مناسب نبودن محل کتابخانه بیمارستان برای مطالعه، عدم ارزشیابی مربیان از فعالیت‌های دانشجویان براساس اهداف کارورزی، غیرشفاف بیان شدن اهداف کارورزی و طرح درس بالینی توسط مربیان و ناتوانی مربیان در اداره و مدیریت کارورزی. نتیجه‌گیری: پیشنهاد می‌شود که مسؤولین مربوطه و برنامه‌ریزان آموزش پرستاری با استفاده از نتایج پژوهش با شناسایی موانع پیش روی آموزش بالینی بخش اطفال دانشجویان و مربیان در جهت بهبود انگیزه و یادگیری دانشجویان گام بردارند.
واژه‌های کلیدی: آموزش بالینی، بخش اطفال، دانشجویان پرستاری، دانش‌آموختگان پرستاری
متن کامل [PDF 733 kb]   (1177 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشی-کمی | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: ۱۳۹۳/۳/۱۳ | پذیرش: ۱۳۹۳/۴/۱ | انتشار: ۱۳۹۳/۴/۱
ارسال پیام به نویسنده مسئول


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Jahanpour F, Zarei A, Ravanipour M, Razazan N, Hoseini S. Nursing students’ views on problems in clinical education in the pediatric ward in Bushehr University of Medical Sciences. 3 JNE. 2014; 2 (4) :72-79
URL: http://jne.ir/article-1-276-fa.html

جهان‌پور فائزه، زارعی احمدرضا، روانی‌پور مریم، رزازان نجمه، حسینی سمیه. بررسی مشکلات آموزش بالینی در بخش اطفال از دیدگاه دانشجویان و دانش‌آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بوشهر. آموزش پرستاری . 1392; 2 (4) :72-79

URL: http://jne.ir/article-1-276-fa.html



دوره 2، شماره 4 - ( زمستان 1392 ) برگشت به فهرست نسخه ها
نشریه آموزش پرستاری Journal of Nursing Education
Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 3752