Journal archive for Google Scholar Robot!
Journal of Nursing Education
نشریه آموزش پرستاری
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 15, Number 1 (2026-11)
A Comparative Study of the PhD in Nursing Curriculum in Iran and at Queen’s University, a Public University in Canada
بررسی تطبیقی برنامه آموزشی دکتری تخصصی پرستاری در ایران و دانشگاه دولتی کویینز کانادا
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparison of the Effectiveness of Lazarus Multimodal Therapy and Seligman’s Positive Psychology-Based Training (PERMA Model) in Reducing Learned Helplessness among Lower Secondary School Students
مقایسه اثربخشی درمان چندوجهی لازاروس و آموزش مبتنی بر روان‌شناسی مثبت‌نگر (مدل PERMA) سلیگمن در کاهش درماندگی آموخته‌شده دانش‌آموزان دوره اول متوسطه
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
A Proposed Systematic Model for Continuing Professional Development (CPD) of Iranian Nurses Based on Lessons Learned from the United States, the United Kingdom, and Australia: A Comparative Analysis
الگوی پیشنهادی نظام‌مند توسعه حرفه‌ای مستمر پرستاران در ایران بر پایه درس‌آموخته‌های ایالات متحده، انگلستان و استرالیا: یک مطالعه تطبیقی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles