[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
تست::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
نمایه پرستاری
AWT IMAGE 
..
روان پرستاری
AWT IMAGE
..
مدیریت ارتقای سلامت
AWT IMAGE
..
پژوهش پرستاری
AWT IMAGE
..
سامانه جامع رسانه ها
..
:: دوره 14، شماره 6 - ( بهمن و اسفند 1404 ) ::
جلد 14 شماره 6 صفحات 47-36 برگشت به فهرست نسخه ها
اثربخشی آموزش گروهی مهارت‌های نیک‌زیستن مبتنی بر روان‌شناسی مثبت بر بخشودگی و صمیمیت زناشویی در افراد با طلاق عاطفی: یک مطالعه نیمه‌تجربی
لیلا بحیرائی ، محمد حسن آسایش ، سمانه سلیمی
دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران ، asayes@ut.ac.ir
چکیده:   (31 مشاهده)
مقدمه: طلاق عاطفی می‌تواند پیامدهای منفی روانی و اجتماعی بر افراد داشته باشد و ارتقای مهارت‌های زندگی مثبت می‌تواند کیفیت روابط و رضایت زناشویی را بهبود بخشد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی مهارت‌های نیک‌زیستن مبتنی بر روان‌شناسی مثبت بر صمیمیت و بخشودگی زناشویی در افراد با تجربه طلاق عاطفی بود.
روش کار:  طرح پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه کنترل بود. از جامعه دانشجویان سال آخر پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود و دانشگاه آزاد شاهرود، تعداد ۹۰ دانشجو به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب و در سه گروه (رفتاردرمانی عقلانی هیجانی، آموزش مهارت‌های اجتماعی و کنترل) تخصیص یافتند. گروه‌های مداخله، ۸ جلسه ۷۰-۹۰ دقیقه‌ای (هفته‌ای یک جلسه) دریافت کردند؛ گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکرد. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل فرم ویژگی‌های جمعیت‌شناختی، پرسشنامه خودکارآمدی عمومی (شرر و همکاران، ۱۹۸۲) و پرسشنامه سبک‌های مقابله با تنش (اندلر و پارکر، ۱۹۹۰) بود. داده‌ها در دو مرحله جمع‌آوری شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیره (MANCOVA) و تک‌متغیره (ANCOVA) در نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۶ انجام شد.
یافته‌هــا:: نتایج نشان داد آموزش مهارت‌های بهزیستی به‌طور معناداری صمیمیت (19.427=F، 0.271= η2، 01/0>P) و بخشودگی زناشویی (15.782=F، 0.236= η2، 0.01P>) را در گروه آزمایش افزایش داد و این اثر در مرحله پیگیری نیز پایدار بود (01/0>P). همچنین، تفاوت میانگین نمرات پس‌آزمون نسبت به پیش‌آزمون نشان‌دهنده اثر مثبت و مستقیم آموزش بر بهبود رفتارهای میان‌فردی افراد بود. گروه کنترل تغییر معناداری نشان نداد. اثرات چندمتغیره نیز تفاوت معنی‌دار کلی بین گروه‌ها را تأیید کرد.

نتیجه‌‌گیــری: آموزش گروهی مهارت‌های نیک‌زیستن مبتنی بر روان‌شناسی مثبت می‌تواند بهبود قابل‌توجهی در روابط زناشویی و ارتقای بخشودگی در افراد با طلاق عاطفی ایجاد کند و این نتایج نشان‌دهنده اهمیت مداخلات روان‌شناختی مثبت در ارتقای کیفیت زندگی آنان است.
 
واژه‌های کلیدی: طلاق عاطفی، صمیمیت زناشویی، بخشودگی، روان‌شناسی مثبت، نیک‌زیستن
متن کامل [PDF 795 kb]   (8 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشی-کمی | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1405/2/26 | پذیرش: 1405/5/18 | انتشار: 1404/11/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Bahiraee L, Asayesh M H, Salimi S. The Effectiveness of Group Training in Positive Psychology-based Living Skills on Forgiveness and Marital Intimacy in People with Emotional Divorce: A Quasi-Experimental Study. 3 JNE 2026; 14 (6) :36-47
URL: http://jne.ir/article-1-1758-fa.html

بحیرائی لیلا، آسایش محمد حسن، سلیمی سمانه. اثربخشی آموزش گروهی مهارت‌های نیک‌زیستن مبتنی بر روان‌شناسی مثبت بر بخشودگی و صمیمیت زناشویی در افراد با طلاق عاطفی: یک مطالعه نیمه‌تجربی. آموزش پرستاری. 1404; 14 (6) :36-47

URL: http://jne.ir/article-1-1758-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 14، شماره 6 - ( بهمن و اسفند 1404 ) برگشت به فهرست نسخه ها
نشریه آموزش پرستاری Journal of Nursing Education
Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 46 queries by YEKTAWEB 4772