|
بررسی تطبیقی برنامه آموزشی دکتری تخصصی پرستاری در ایران و دانشگاه دولتی کویینز کانادا
|
علی مرادی   ، میکاییل علاقی ، اکرم ثناگو* |
| دانشیار، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان و دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان ، Akramsanagoo@gmail.com |
|
|
چکیده: (8 مشاهده) |
مقدمه: برنامه دکتری پرستاری در ایران و سایر کشورهای جهان روندی رو به رشد را تجربه می‌کند، با این وجود تفاوت‌های قابل توجهی در شیوه اجرای آن مشاهده می‌شود. بررسی این تفاوت ها می‌تواند، به بهبود مقطع دکتری کمک کند. لذا هدف از این مطالعه بررسی تطبیقی برنامه آموزشی دکتری تخصصی پرستاری در ایران و دانشگاه کویینز کانادا می باشد.
روش کار: این پژوهش از نوع مطالعات تطبیقی است و داده های مورد نیاز آن، از طریق بررسی مستندات منتشر شده در وب سایت های رسمی گردآوری شده‌اند. از کلید واژه‌های فارسی، مطالعه تطبیقی، برنامه آموزشی، دکتری تخصصی پرستاری، ایران، دانشگاه کویینز کانادا و کلید واژه‌های معادل‌های انگلیسی آن‌ها شامل Comparative Study''، ''Educational Program''، ''PhD in Nursing''، 'Iran'' و ''Queen’s University, Canada، برای استخراج مقالات مرتبط استفاده شد. اطلاعات با استفاده از الگوی بردی
((Bereday در چهار مرحله توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه، تجزیه و تحلیل شدند.
یافته‌هــا: برنامه دکتری پرستاری ایران بر اساس فلسفه انسان‌گرایانه و کل‌نگر با هدف تربیت نیروی متخصص در پنج حوزه کلیدی آموزش، پژوهش، فناوری، مدیریت و خدمات تخصصی پرستاری طراحی شده است. ساختار آن شامل 45 واحد درسی با تأکید بر مدیریت بالینی است. در مقابل، برنامه دانشگاه کوئینز کانادا بر فلسفه گذار در سلامت و توانمندسازی پژوهشی استوار بوده و اهدافی چون توسعه پژوهش، تفکر انتقادی، رهبری و انتشارات علمی را دنبال می‌کند. شرایط پذیرش در دانشگاه کوئینز دقیق‌تر است و شامل معدل بی‌پلاس، بیانیه چهاربخشی با تأکید بر اصول بومی‌بودن، برابری، تنوع، شمول، دسترس‌پذیری و ضدنژادپرستی و نمره زبان می‌شود. ساختار آن چهارساله با مدل ترکیبی (حضوری و مجازی) است.
نتیجه‌‌گیــری: مقایسه دو برنامه نشان‌دهنده تفاوت‌هایی در جهت‌گیری، ساختار، پذیرش و فرایند پژوهش بود. تقویت پژوهش بین‌رشته‌ای، ارزیابی‌های مرحله‌ای و توجه به علایق پژوهشی متقاضیان می‌تواند در بازنگری برنامه ایران مورد بررسی قرار گیرد.
|
|
| واژه‌های کلیدی: مطالعه تطبیقی، برنامه آموزشی، دکتری تخصصی پرستاری، ایران، دانشگاه کویینز کانادا |
|
|
متن کامل [PDF 688 kb]
(1 دریافت)
|
نوع مطالعه: مروری |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1405/5/5 | پذیرش: 1405/7/27 | انتشار: 1405/8/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
