Journal archive for Google Scholar Robot!
Journal of Nursing Education
نشریه آموزش پرستاری
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 3, Number 3 (2014-11)
Comparing the effect of feedback lecture and conventional lecture on the students’ learning and satisfaction to teach intensive nursing cares
مقایسه تأثیر سخنرانی بازخوردی و سخنرانی سنتی بر یادگیری و رضایتمندی دانشجویان در درس مراقبت‌های ویژه پرستاری
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Related factors with academic burnout in nursing and paramedics students of Qom University of Medical Sciences in 2014
عوامل مرتبط با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1392
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The comparison of component psychological quality of life in the work shifts fixed and shifts variable in nurses
مقایسه مؤلفه‌های روان‌شناختی کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Effect of blended electronic education on learning and self-efficiency in nursing students in the cardiovascular intensive care courses
تأثیر آموزش الکترونیکی تلفیقی بر یادگیری و خودکارآمدی دانشجویان پرستاری در درس مراقبت‌های ویژه قلبی عروقی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Assessing the effect of small group intervention program on knowledge and health literacy among patients with heart failure
بررسی تأثیر تکنیک آموزش در گروه‌های کوچک بر میزان آگاهی و سواد بهداشتی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Overview of experiental learning styles in nursing education
مروری بر سبک‌های یادگیری تجربی در آموزش پرستاری
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Approaches to learning among nursing and midwifery students’ of Bushehr University of Medical Science in 2012-2013
رویکردهای یادگیری دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال تحصیلی 1392-1391
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Relationship between critical thinking and interpersonal communication skills in nursing students of Azad University Tehran medical Branch
ارتباط گرایش به تفکر انتقادی و مهارت‌های ارتباطی میان فردی در دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد تهران پزشکی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles