Journal archive for Google Scholar Robot!
Journal of Nursing Education
نشریه آموزش پرستاری
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 5, Number 1 (2016-5)
The effect of integration of Merrill’s first principles of instruction with team based learning on the achievement of recall and application of nursing students
تاثیر تلفیق اصول اولیه ی آموزش مریل و یادگیری مبتنی بر تیم بر یادآوری و کاربرد در دانشجویان پرستاری
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The survey of kerman Nursing Student`s Attitudes toward Virtual Learning in 2009.
بررسی نگرش دانشجویان پرستاری کرمان نسبت به آموزش مجازی در سال 1388
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Investigation the role of Context Support in moderating the effects of reflection on Learning Teams’ Effectiveness in nursing students
بررسی نقش تعدیل کننده پشتیبانی زمینه در تاثیر تأمل بر اثربخشی تیم‌های یادگیرنده در دانشجویان پرستاری
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Development of a curriculum for endoscopy nurse education in Iran
طراحی و تدوین برنامه آموزشی پرستاری آندوسکوپی در ایران
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Effects of the Bybee (5E) teaching method on learning and Retention in the Basic Concepts of Nursing
تأثیر روش تدریس بایبی بر میزان یادگیری و یادداری درس مفاهیم پایه دانشجویان رشته پرستاری
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Gap between Theory and Practice in Nursing: Be or Not
شکاف بین تئوری و عمل در پرستاری: بودن یا نبودن
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effect of Time Management Training on Student’s Test Anxiety
تاثیر آموزش مدیریت زمان بر کاهش اضطراب امتحان دانشجویان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The effect of group counseling using interpersonal therapy (IPT) in reducing marital boredom in female divorce applicants
تأثیر مشاوره گروهی با روش درمان بین فردی (IPT) برکاهش دلزدگی زناشویی زنان متقاضی طلاق
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles